初高中生物学教学中实验衔接问题研究

摘要：

高中阶段生物学实验是非常重要的教学内容,同时也是高考的难点.但在教学实践中,多数教师未能重视初高中实验的衔接问题,使得高一阶段无法顺利开展实验教学.针对该问题,教师应给予高度重视,认真分析问题产生的原因,积极采取针对性策略予以解决,以确保高中阶段生物学实验教学的有效性.

关键词：生物学实验;实验教学;教学衔接

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25