10.3969/j.issn.1005-2259.2021.12.005
类比教学在高中生物学教学中的应用研究
类比教学指通过比较两种事物之间相同或者不同之处,让学生通过熟悉的事物类比抽象概念.通过类比的方法教授生物学,不仅能够帮助学生理解复杂抽象的概念,而且能够提高学生分析、综合、迁移、举一反三的能力.以实际教学案例阐述类比教学在高中生物学教学中的应用.
类比教学;高中生物学;教学效果
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1005-2259.2021.12.005
类比教学;高中生物学;教学效果
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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