10.3969/j.issn.1005-2259.2021.11.014
疫情下生物学教学资源的开发和利用
突如其来的新冠疫情冲击了传统的线下教学模式,课堂从教室转移到各网络平台,如何开发和利用疫情期间学生可获得的资源,更好地开展线上教学值得广大教师思考和探索.基于教学的可行性和可操作性,从网络资源、家庭资源、学生资源3个方面进行探讨,以有效服务于疫情下的生物学教学.
疫情;生物学;教学资源
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1005-2259.2021.11.014
疫情;生物学;教学资源
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn