10.3969/j.issn.1005-2259.2021.09.028
"花的结构"教学案例赏析
在"花的结构"实验教学中,以"猜花谜—赏花姿—贴花图—编花歌—逛花市—制花卡"系列活动为主线,鼓励学生主动参与、积极探索,并在科学探究的过程中自主发现新知识,获得成功的喜悦.实验过程中,学生的合作能力、实践能力和创新能力得到了培养,教学过程也更加科学、有效、有趣.
生物学实验;花的结构;教学案例
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
52-54
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10.3969/j.issn.1005-2259.2021.09.028
生物学实验;花的结构;教学案例
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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