10.3969/j.issn.1005-2259.2021.09.019
以开放性作业培育学生的社会责任
从关注社会议题,辨别迷信和伪科学;开展科学实践,解决现实生活问题;践行"绿水青山就是金山银山",参与环境保护实践;崇尚健康文明生活方式,做健康中国的实践者4个方面,说明通过开放性作业能够培育学生的社会责任.开放性作业的设计和实施应以《普通高中生物学课程标准(2017年版)》和《高考生物学大纲》为依据,符合学生的知识基础和认知规律,从而提高教学效率.
高中生物学;开放性作业;社会责任
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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