10.3969/j.issn.1005-2259.2021.09.014
激发农村中学生在生物学课堂中"说"的技巧
新课程理念要求教师将课堂还给学生,使学生成为课堂教学中知识的探究者和各种能力形成的实践者.但在现实农村课堂教学中,教师讲得多、学生说得少的现象还普遍存在.为顺应新课程改革的需要,教师要转变观念,从"以教师为主体"向"以学生为主体"转变,从"让学生听为主"向"让学生说为主"转变,把课堂还给学生.
新课程理念;生物学教学;农村中学生
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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