10.3969/j.issn.1005-2259.2021.09.003
浅谈中华优秀传统文化与高中生物学教学
新课程理念要求教育要继承和弘扬中华优秀传统文化.优秀传统文化与生物学教学结合丰富了教学内容,渗透了核心素养,弘扬了民族精神,传承了宝贵文化.以人教版《生物学·必修1·分子与细胞》为载体,分析教材中渗透的传统文化与核心素养,并对生物学教学结合传统文化的教学策略进行初探.
传统文化;高中生物学;生物学教学
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1005-2259.2021.09.003
传统文化;高中生物学;生物学教学
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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