10.3969/j.issn.1005-2259.2021.07.017
在自主探究中构建"光合作用"的核心概念
采用问题驱动下的自主探究式学习,以实验为主线,通过不断提出问题创造情境,引导学生开展实验探究,并对实验装置进行创新,在分析实验结果的基础上,归纳得出光合作用的原料、产物等结论,进而构建光合作用的概念,培养学生科学探究的生物学学科核心素养.
光合作用;核心概念;问题驱动;实验探究
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
46-49
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10.3969/j.issn.1005-2259.2021.07.017
光合作用;核心概念;问题驱动;实验探究
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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