10.3969/j.issn.1005-2259.2021.06.014
翻转课堂在高中生物学教学中的应用
翻转课堂是将传统的先讲后学的教学过程反转为先学后讲,相较于传统教学方式,其在提高课堂质量,培养学生学习能力方面均有突出表现.通过实例,简单介绍翻转课堂在生物学教学中的应用.
高中生物学;翻转课堂;教学策略
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1005-2259.2021.06.014
高中生物学;翻转课堂;教学策略
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn