10.3969/j.issn.1005-2259.2021.04.005
"基因是有遗传效应的DNA片段"新旧教材内容变化分析
通过对人教版新旧教材必修2第3章第4节内容变化的分析比较发现,新教材在问题探讨、教材编排、表达方式和核心素养落实等方面发生了诸多变化.这些变化与新课标对发展学生核心素养的要求是一致的.明晰新旧教材的异同,为广大一线教师的教学和学生的学习提供参考.
新旧教材;基因;核心素养
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1005-2259.2021.04.005
新旧教材;基因;核心素养
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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