10.3969/j.issn.1005-2259.2021.03.025
高中生物学教学中类比推理的运用
从四方面入手,就高中生物学教学中类比推理的运用展开探究,以期深化学生对类比推理法的认识,为巧用类比思维打造更为多元有趣、行之高效的高中生物学课堂建言献策.
生物学教学;类比推理;类比思想
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
48-49
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10.3969/j.issn.1005-2259.2021.03.025
生物学教学;类比推理;类比思想
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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