高中生物学课堂教学中问题情境的有效创设

摘要：

高中生物学课堂教学中存在问题情境创设的问题.为了解决这些问题,问题情境的创设可以实施6大策略:结合生活实际、启发回忆、联系实验、拓展知识、联系生物学史、利用前科学概念.

关键词：高中生物学;课堂教学;问题情境;策略

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30