10.3969/j.issn.1005-2259.2021.03.013
初中生物学教学中渗透青春期性教育的几点建议
青春期是青少年在成长过程中的重要时期,也是青少年树立人生观与价值观的关键时期.在此阶段对青少年进行适时、适宜、适度的性教育,有助于青少年健康成长.以发展学生核心素养为宗旨,促进学生健康成长为目的,从学校实际情况出发,结合中学生物学的特点,探讨在初中生物学教学中渗透青春期性教育的一些方法,帮助青少年顺利度过青春期,也为一线教学中渗透青春期性教育提供一些参考.
青春期性教育;初中生物学教学;渗透
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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