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10.3969/j.issn.1005-2259.2020.11.003

重组优化立新意发展素养育新人——谈人教版《生物学·选择性必修2·生物与环境》教科书与教学

引用
人教版《生物学·选择性必修2·生物与环境》以发展学生的生物学学科核心素养为目标,突出内容主线、整合优化栏目、设置真实情境,教师要准确把握新教材的变化,培养学生学习能力和习惯.教师在开展教学活动时应以新教材为基本教学资源,基于课程标准把握教学内容和教学深度,基于教学对话精心设计教学活动,基于探究实践提升教学活动的开放性,基于信息技术改善教学活动的局限性,落实立德树人根本任务.

选择性必修2、学科核心素养、教学活动、概念建构

2021-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

4-8

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中学生物教学

1005-2259

61-1256/G4

2020,(11)

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