10.3969/j.issn.1005-2259.2020.10.018
“绿叶中色素的提取和分离”实验改进与拓展
根据新课标要求,结合教学内容,改进“绿叶中色素的提取和分离”实验的提取方法,引导学生半独立设计“定量测定光合色素含量”的相关拓展实验.让学生主动参与实验设计,以达到提高实验技能,培养科学思维、科学探究的目的.
光合色素、定量、实验设计、改进与拓展
渝教基发[2018]5号2018年重庆市普通高中精品选修课程“生物与生活”
2020-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
52-54