10.3969/j.issn.1005-2259.2020.09.006
新教材教学参考之六:核质互作和表观遗传——厚植生命观念的新支点
《分子遗传学》是现代生命科学走向深入的“主根”,也是整合高中生物学课程体系的关键之一.在《生物学·必修2·遗传与进化》模块的教学中,可以基因表达及其调控为主线,从“核质互作”“表观遗传”等视角,在深度学习中厚植生命观念.课堂教学不必引进课标之外的概念性知识,教师需提供相关生物学事实,以问题为引导,让学生进行探究性学习.向前回溯,深化对“分子与细胞”的理解;立足当下,洞察遗传与变异的本质、进化与适应性的奥秘;向后展望,为学好选择性必修课程奠定基础.
核质互作、核质冲突、表观遗传、剂量补偿效应、生命观念
2020-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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