10.3969/j.issn.1005-2259.2020.06.011
基于重要概念的单元整体教学设计实践
结合重要概念3.1“亲代传递给子代的遗传信息主要编码在DNA分子上”,通过制订单元学习目标、创设单元学习情境、提出单元学习核心问题、设置单元学习主要活动、落实单元教学评价,最终在问题解决中发展学生的学科核心素养.
单元教学设计、重要概念、科学史
2020-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
29-32
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10.3969/j.issn.1005-2259.2020.06.011
单元教学设计、重要概念、科学史
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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