中学生物学教育教学研究的重点展望——基于2018-2019年《中学政治及其他各科教与学》转载情况的分析

摘要：

基于2018-2019年《中学政治及其他各科教与学》转载的论文情况,对今后一两年中学生物学教育教学领域的研究重点进行了展望分析,认为关于核心素养的深度解读、新高中教材研究、探究与实践研究、评价研究等会是研究的重点,并给出了建议.

关键词：转载、中学生物学、核心素养、研究方向

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46