手绘简图在高中生物学教学中的应用
从变抽象为具象、变静态为动态、变零散为系统、变无解为有解4个方面论述手绘生物学简图的益处,并提供具体的实施建议.
高中生物学、手绘简图、应用
2020-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
28-31
点击收藏,不怕下次找不到~
高中生物学、手绘简图、应用
2020-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
28-31
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn