核心素养视角下生物学科思想方法及其教学策略

摘要：

学科思想方法是学科教学的灵魂和精髓,集中反映了学科核心知识本质、主要思维特点和内在学习规律.加强学科思想方法教育,能够优化学生的学习方式,提升学生的思维品质,有助于发展学生核心素养.在教学过程中,可以“探究性学习”体悟学科思想方法,以“主题式教学设计”凸显学科思想方法,以“HPS教学模式”强化学科思想方法.

关键词：生物学科思想方法、探究性学习、主题式教学设计、HPS教学模式

资助基金：江苏省教育科学规划领导小组办公室第十三五规划课题“基于学习力发展的初中生物‘创课’研究”;江苏省中小学教学研究室第十二期课题“基于深度学习的初中生物课程资源开发的研究”

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6