基于科学史的摩尔根果蝇杂交实验再探究
针对摩尔根果蝇杂交实验教学中两个常见问题,通过还原实验路径,引导学生设身处地地基于科学史进行探究,理解实验本质,培养假说演绎、批判质疑的科学思维以及求真务实的科学态度.
果蝇杂交、科学史、摩尔根、假说演绎
2020-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
39-42
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果蝇杂交、科学史、摩尔根、假说演绎
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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