10.3969/j.issn.1005-2259.2019.11.023
“无考纲”背景下高考生物学试题命题依据与问题导向刍议
立足课程标准和教科书,在分析近两年全国理综卷中生物学试题特征的基础上,就“无考纲”背景下高考生物学试题命题依据及问题导向参照进行探讨.
课程标准、教科书、无考纲、命题依据、问题导向
G4 ;G63
江苏省中小学教学研究第十二期课题“大概念视域下培育学生生物学核心素养的教学研究”,课题2017JK12-L146
2020-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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