10.3969/j.issn.1005-2259.2019.11.011
诗词在生物学教学中的运用
教学中应用生物学诗词能够提高课堂教学效率,还可以引领学生立德树人,养成健全的人格.体现了核心素养要求的科学精神和人文情怀的结合.
诗词、效果、情境、立德树人、人格
G40;TQ4
河南省基础教育教学研究室批准立项的课题“趣味性生物教学实践研究”立项JCJYC19081529,主持人:郭加林
2020-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
38-40
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10.3969/j.issn.1005-2259.2019.11.011
诗词、效果、情境、立德树人、人格
G40;TQ4
河南省基础教育教学研究室批准立项的课题“趣味性生物教学实践研究”立项JCJYC19081529,主持人:郭加林
2020-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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