高中生物学科基地培育的实践探索与转型思考

摘要：

通过浙江省高中生物学科基地学校培育的实践,总结了基地学校在构建多样化生物学校本课程体系、开发校本特色选修课程群、变革课堂教学范式、加强学校教学资源建设等方面的成果.提出聚焦课程改革真问题,基地建设需要从“关注知识”走向“立意素养”,从“打造学科教室”走向“实施分层走班教学”,从“一家独大”走向“共同发展”等方面转型升级.

关键词：高中生物、学科基地、实践、转型

分类号：G42;G63

资助基金：浙江省课改办研究课题“浙江省普通高中学科基地培育”,NO.20163

在线出版日期：2020-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16