聚焦模型构建的“结构与功能观”教学探究——以“生命活动的主要承担者——蛋白质”为例

摘要：

利用探究流程,依次展现了“氨基酸通式”类比模型、“氨基酸脱水缩合”类比模型、“蛋白质空间结构多样性”物理模型和“蛋白质功能”物理模型的构建,直观、形象地展现了蛋白质结构与功能观的特质,诠释了蛋白质为何是生命活动的主要承担者.

关键词：模型构建、结构与功能观、教学探究、蛋白质

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于科学方法的高中生物模型教学策略的研究”D/2015/02/173

在线出版日期：2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41