初中生物学教学中论证式教学案例探析
以尿液的形成为例,展开案例研究,探析如何将科学论证引入初中生物学教学,为科学论证取向的科学知识教学提供更多实践性知识.
论证式教学、尿液、肾单位
2019-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
11-14
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论证式教学、尿液、肾单位
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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