能力立意 聚焦素养——高考生物试题分析与命题设计

摘要：

生物学学科核心素养的提出为高考试题的命制注入了新的活力.通过分析近两年的高考试题可以看出,能力考核与评价学科核心素养发展水平融为一体,充分体现了课程改革的方向.基于这一方向进行命题设计,有助于教师在教学时准确把握课程目标,提升业务素质.

关键词：能力、素养、高考生物、试题分析、命题设计

在线出版日期：2019-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67