让学生经历有过程的学习
知识的学习恰似一个“U型”,要经过还原与下沉、体验与探究、反思与上浮等过程.学生在体验、探究和感悟中,经历过程,凸显意义,在学习过程中促进自身不断发展.
“U型”、学习过程、经历
2019-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
10-12
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“U型”、学习过程、经历
2019-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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