高中生物学概念复习中的组图策略

摘要：

联系新课标修订形式与教学实际,在概念图的基础上总结了多种图形的组合、改良应用,介绍了提高概念复习教学有效性的经验与体会.图形的组合运用策略主要包括:概念图与模式示意图的简单组合运用,概念图与韦恩图的复杂组合运用,概念与流程图的融合运用.

关键词：高中生物学、概念复习、图形组合、教学有效性

在线出版日期：2019-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74