生物学学科核心素养对教学设计的启示——以“细胞中的无机物”一节为例

摘要：

“细胞中的无机物”是人教版《生物·必修1·分子与细胞》第2章第5节内容,主要包括细胞中的水和无机盐两大部分,除了“自由水和结合水的相互转化”比较难理解外,其他知识点相对比较简单,因此教师在教学设计上往往会围绕教材重点内容展开,让学生掌握相应的知识点.但是,这样的课堂教学虽然流畅,却局限于学科本位,无法丰富学生的思想,拓展学生的思维,培养学生的品质,就如何基于“生物学科核心素养”对本节课教学设计做出了一些改善.

在线出版日期：2019-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67