高中生物学探究性教学中学生核心素养的培养
在高中生物学教学中,培养核心素养是指使学生形成正确、系统的学习观念,能利用所学知识解决生活实际问题.这对学生未来的发展有很大影响,教师要充分了解学生的学习现状,选用适当的教学方案,为学生构建高效的生物学课堂.探究性教学的开展能较好地满足培养学生核心素养的需求,可以引导学生养成自主探究的良好习惯,从多个角度分析生物学知识,将理论与实践结合起来,一步步优化对生物学的认知,保证下一阶段生物学教学的有效性.
2019-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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