基于PBL的初中科学复习教学范式实践探索

摘要：

基于PBL的初中科学复习教学范式有4个基本要素:聚焦核心的真实问题;应用原认知解决核心问题;自主建构合理的知识结构;迁移解决新的真实问题.从该范式的内涵、应用策略及具体应用3个方面加以介绍与阐述.

关键词：初中科学、PBL、复习教学范式、实践探索

资助基金：2018年浙江省教科规划课题“STEM教育+初中科学”实践应用研究,课题2018SC117

在线出版日期：2019-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62