基于大概念发展学生生命观念的策略——以“细胞是生物体结构与生命活动的基本单位”为例
《普通高中生物学课程标准(2017年版)》将发展学生的生物学核心素养作为课程宗旨,其中“生命观念”是生物学学科核心素养的标志和关键.以大概念“细胞是生物体结构与生命活动的基本单位”为例,介绍如何通过大概念的学习帮助学生形成生命观念的教学策略.
核心素养、生命观念、大概念
2018-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
4-6
点击收藏,不怕下次找不到~
核心素养、生命观念、大概念
2018-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
4-6
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn