有感于”懒人”模式下催生的双师同堂课
笔者参加了”普通高中生物学新课标、新教材、新教学、新高考”研讨会.有幸聆听了曹保义校长的”新课标的课程结构和课程内容解读”、谭永平主任的”科学思维与生物教材教学”、李高峰教授的”基于发展核心素养的生物学教学策略”3个讲座.让我明白了新课程的模块设置、课程安排、教材、学生科学思维的培养及如何通过教学实践真正体现学生的科学思维.但本次研讨会中,让我眼前一亮、耳目一新的是4位名师的两节双师同堂、同课异构的接力课,这两节课充分体现了 4位名师扎实的教学功底和精湛的教学技艺,同时还完美地诠释了课堂教学中对学生科学思维的启迪和培养.
2018-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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