高中生物学教材实验的归纳整理

摘要：

实验题在生物学高考试卷中占据重要地位,其命题素材多源于教材,以教材实验为依托,创设问题情境,但学生的答题情况却差强人意.为夯实基础,对教材实验中的选材、试剂、研究方法和调查方法进行归纳整理,有助于学生和教师形成条理化、规律化的认识.

关键词：归纳、生物学、实验

在线出版日期：2018-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34