例谈高中生物学理解记忆策略

摘要：

高中生物学知识理论抽象、概念繁杂,采取剖析概念逻辑关系、分析知识内在联系、归纳总结易混知识、进行原因分析、巧用其他方法等记忆策略,引导学生真正理解生物学知识并学以致用,从而提高学习效率.

关键词：高中、生物、理解记忆

在线出版日期：2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28