渗透和提高学生社会责任意识和行为的案例分析及教学策略
对新课标中“社会责任”这一生物学学科核心素养的内涵和意义进行初步解读,并结合具体教学案例分析来探讨渗透和提高学生社会责任意识和行为的教学策略.
渗透和提高、社会责任、案例分析、教学策略
浙江省基础教育课程改革重点研究项目“指向学科核心素养的高中教学改革”浙教研室”2018”3号文件
2018-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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渗透和提高、社会责任、案例分析、教学策略
浙江省基础教育课程改革重点研究项目“指向学科核心素养的高中教学改革”浙教研室”2018”3号文件
2018-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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