结合高考试题谈高三复习教学对教材的利用

摘要：

教材是高考命题的蓝本,高考试题考查的知识来源于教材,考查的能力也是在学生对教材的学习过程中形成的.高中生物学教材为帮助学生理解知识、提升能力以及树立学科观念,提供了丰富的教学素材.对教材知识进行适当的重组与整合、探究与构建、补充与完善,有利于学生构建知识体系、理解学科知识的本质及提升思维能力.

关键词：高考试题、复习教学、教材

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62