高考生物复习中概念图的应用——以《生物·必修1·分子与细胞》为例构建知识网络

摘要：

高中生物课程概念繁杂、知识分散、理论抽象,通过构建概念图可对知识进行系统梳理、有序整合.结合高考生物课复习,对概念图的含义、应用和构建进行了详细的分析和阐述,并以高中《生物·必修1·分子与细胞》为例,构建了教材各章节的知识网络,以期达到高效复习的目的.

关键词：概念图、高考生物复习、知识网络、分子与细胞

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：135-138