核心概念引领下的微专题复习策略——以“生物膜系统”为例
以“生物膜系统”专题复习为例,阐述如何以核心概念为引领,采用任务驱动策略、支架认知策略、最近发展区策略及思维导图策略,进行微专题复习.
核心概念、微专题、复习策略、生物膜系统
G633.8;G434;H319.3
福建省基础教育课程教学研究立项项目MJYKT2014-134
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
130-132
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核心概念、微专题、复习策略、生物膜系统
G633.8;G434;H319.3
福建省基础教育课程教学研究立项项目MJYKT2014-134
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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