巧用数学思维 破解生物学问题
高中生物学学习过程中常常遇到“数理”方面的问题,若能将数学思维方法引入教学,将对问题的解决起到事半功倍的效果.从五个方面揭示如何用数学方法解决生物学问题,给生物学教学提供一些有益的启示.
数学思维、突破、生物学问题
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
114-115
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数学思维、突破、生物学问题
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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