ATP一节教学疑难问题分析
在ATP一节的教学中,学生提出很多疑问,如ATP结构式是否正确、高能磷酸键是否含有高能量、如何理解ATP作为直接能源、ATP中的能量如何高效利用.教师通过引导学生对疑难问题进行分析,可以培养学生的理性思维与科学探究能力.
生物教学、ATP、疑难问题、理性思维、科学探究
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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生物教学、ATP、疑难问题、理性思维、科学探究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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