基于核心素养培养的教学策略——以“人体的激素调节”一节为例
以“人体的激素调节”为例,深入钻研教材,挖掘核心素养;精心设计教学,培养核心素养;课外实践活动,提升核心素养.探寻培养学生核心素养的教学策略.
核心素养、人体的激素调节、教学策略
江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题“基于发展学生生物学核心素养的校本课程构建研究”B-a/2016/02/10
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
68-70
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核心素养、人体的激素调节、教学策略
江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题“基于发展学生生物学核心素养的校本课程构建研究”B-a/2016/02/10
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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