开发与利用生物模型资源释放学生潜能的教学原则和实施策略
界定了生物模型资源和释放学生潜能的概念,阐述了其理论依据,提出了在中学生物课堂中,开发与利用生物模型资源释放学生潜能的教学原则和实践策略.
开发与利用、模型资源、释放学生潜能、教学原则、实施策略
G633.91;G434;F270.7
江苏省中小学教学研究第十一期课题2015JK11-L122
2017-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
11-15
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开发与利用、模型资源、释放学生潜能、教学原则、实施策略
G633.91;G434;F270.7
江苏省中小学教学研究第十一期课题2015JK11-L122
2017-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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