打造最好的三角关系,助力教师专业成长

摘要：

正如是生物就要生长一样,做教师也无法拒绝成长.苏霍姆林斯基曾说:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那么,你就应该引导每一位教师走到从事科学研究这条幸福之路上来.”可见教科研是教师自我成长的突破口.

机标关键词：三角关系、教师的劳动、苏霍姆林斯基、科学研究、教科研、义务、幸福、生物、单调

分类号：G63;R39

在线出版日期：2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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