从“洋葱表面农残留检测”谈实验报告撰写的指导

摘要：

培养学生的生物科学素养是目前生物课程改革倡导的理念.利用校本课程“洋葱表面农残留检测”实验教学,指导学生撰写实验报告,规范实验报告格式,引导学生对数据进行处理及分析,培养西部地区高中阶段学生的实验思维和生物学核心素养.

关键词：生物科学素养、洋葱表面农残留检测、实验报告撰写

分类号：G63;G71

在线出版日期：2017-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42