例谈基于核心素养评价的初中生物原创题命制

摘要：

生物学核心素养由生命观念、理性思维、科学探究和社会责任组成;基于核心素养评价的试题往往具有学科观念、真实情境、开放问题、现场学习和外化思维等特征.列举4道基于核心素养评价的初中生物原创题,分别就每一题在核心素养的考查维度、考查水平及试题特征等方面进行剖析,并建议使用双位编码法进行评分标准的制订,使试题发挥评价与发展学生核心素养的功能.

关键词：核心素养、评价、初中生物、原创题

分类号：G4 ;N

在线出版日期：2017-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16