用真科学培养真素养——“特异性免疫”专题复习的教学组织

摘要：

复习课教学,不仅要引导学生辨析关键知识点,构建知识网络,还要关注知识网络的实际运用,以训练和提升学生运用知识分析问题和解决问题的能力.以“特异性免疫”为例,阐述了专题复习如何聚焦能力训练,并以区级公开课的形式进行了实践与反思.

关键词：专题复习、知识网络、应用能力、特异性免疫

分类号：G642.41;G301;G434

在线出版日期：2017-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10