理性思维也需要“脑筋急转弯”——例谈解答实验题的逆向演绎推理
理性思维是指学生崇尚并形成科学思维的习惯,能够运用归纳与概括、演绎与推理、批判性思维等方法探讨生命现象及规律,审视或论证生物学社会议题.具体表现之一是学生运用已知的生物学规律,预测或探讨相关生命现象的机制.在解答实验题的过程中,如果只是顺向思考,有时很难预测可能的结果和结论,但如果进行逆向演绎推理,则可轻而易举地对结果和结论进行预测.
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H13;G63
2017-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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