“生态系统信息传递”中的两个疑问——对人教版高中《生物·必修3·稳态与环境》的讨论

摘要：

1教材内容人教版高中《生物·必修3·稳态与环境》P.105问题探讨:1967年,荷兰一位生物学家在研究蜜蜂时,发现蜜蜂在找到蜜源后,可以通过跳圆圈舞或摆尾舞向同伴传递蜜源信息:圆圈舞表明蜜源较近,大约距蜂箱百米以内;摆尾舞的意思是,蜜源在百米之外的远处,究竟距离多远与摆尾的速度有关.2 疑问彭成圆”广东省海丰县陆安中学(516400)” 在备课过程中碰到了两个问题:这位荷兰生物学家到底是谁?蜜源距蜂箱的距离与蜜蜂摆尾的速度有关吗?

机标关键词：生态系统、信息传递、人教版、生物学家、稳态、蜜源、蜜蜂、圆圈、距离、教材内容、荷兰、蜂箱、备课过程、源信息、广东省、中学、环境、丰县

分类号：O6-;N

在线出版日期：2017-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71